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2019
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儿童右脑开发宜早不宜迟

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儿童教育专家认为人脑在3 岁前发育完成60%,在6 岁前发育完成90%,但期间左右半脑发育的快慢并不一样:右脑在3 岁前就已发达,而左脑则要在4 ~5 岁时才发达。而右脑主要负责控制感觉和想象力的发展,如果在孩子的幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发,对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用。同时,开发右脑还可进一步促进左脑的发育和发达。

右脑开发 “右脑开发”开发些什么?儿童在6岁以前是开发右脑的黄金时期,如果错过这个时期,随着年龄的增长和传统“填鸭式”教育的影响,孩子将会变成只会使用左脑思维的“左脑人”,成为不善于创造、不善于创新的“机械人”。

联合国倡导在21世纪全面开启人类智慧工程——全脑工程。而全脑工程的实质和核心就是开发人特别是儿童的右脑。研究显示,人的左右脑分管不同的功能,左脑称为“学术脑”,主要负责语言、逻辑、数学和分析等功能,简单地说就是运用逻辑思维把事情条理化。在幼儿时期,通过训练孩子背诵儿歌和诗词、学习生字、练习简单的加减法等都能刺激孩子的左脑发育。

右脑又称“艺术脑”,主管韵律、图画、想象、情感、创造力。孩子是否具有创造力和想像力,右脑起着重要作用。通过舞蹈训练、画画、听音乐以及让孩子做简单的设计等,都对右脑发育有极大帮助。从手与脑的关系来看,人的左脑支配右半身活动,右脑支配左半身活动。右脑功能的开发和利用,对整个大脑的协调能力、促进思维发展和灵活性有积极作用。

如果想充分挖掘大脑两半球的潜力的话,开发右脑很重要,尤其在婴幼儿以形象思维为主的时期更是如此。而0-6岁是开发右脑的最佳时期。 科学调查显示,凡是聪明人都有一颗发达的右脑。所以,近年来右脑开发已经成了大多父母关心的话题。怎样开发右脑?什么时候开始开发?以及右脑和智力间的关系是什么?    

爱因斯坦、达芬奇、居里夫人,这些世纪巨人有什么共同之处呢?美国威望研讨显示:他们无不例外,都有着超强发达的右脑,有着超群的想象力和洞察力。    

科学家们早已发现,人的左脑重要从事逻辑性、条理性的思维;右脑重要从事形象思维,是发现力的源泉,是艺术和经验学习的中枢,右脑的存储量是左脑的100万倍。可是现实生涯中95%的人,仅仅只运用了自己的左脑。科学家们指出,终其一生,大多数人只运用了大脑的3%-4%,其余的97%都蕴躲在右脑的潜意识之中。

这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实!   更令人遗憾的是,我国现行的教导体制和教学进程都疏忽了右脑的开发,教师所讲授的知识,大多通过练习、重复、测试等办法灌输给学生,而这些办法无一例外只开发了左脑。日常生涯中,孩子们也极少有开发右脑的机遇。正如一位有名教导学家所说:“在开发大脑潜力上,我们是在单脚骑自行车!”    

而且,右脑的潜能如不加以开发练习,会在成长的进程中逐渐丧失。日本研讨右脑开发的有名教导专家七田真教授通过大批教学实际经验表明,人脑在3岁以前完成60%的发育,6岁以前完成90%;右脑在3岁以前即发达,左脑则从4岁开始发达。但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一!    

令人可喜的是,由于右脑具有瞬间接受大批刺激的功效,如加以练习,不仅可开发和保留相当一部分右脑潜能,更可促使大脑神经发达,扩大脑容量,进而有助于左脑的发育。    

也许你能告诉我用一只脚走路,情形会怎么样?用一只眼看世界,视野会怎么样?但是你可曾想过假如你的孩子用一边头脑思考题目,思维会怎么样呢?    日本研讨右脑开发的教育专家指出:儿童期是开发右脑的黄金时期,并且,右脑开发,宜早不宜迟!”.

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