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提高阅读速读,让“一周阅读一本书”形成习惯

白岩松:阅读,让我没有变成自己讨厌的人

不读书的人,到底输掉了什么

由舒尔特表想到的5个提高注意力的小方法

思维导图对学习记忆的关键作用

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2017
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梳发术有利于提高记忆力

 梳发术有利于提高记忆力,梳发术可以防止头痛、眩晕、失眠和神经衰弱等疾病,还可以达到醒目健脑,降压提神,提高记忆力的功效。

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2017
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右脑心智图片记忆训练与两个关系

右脑心智图片记忆训练与两个关系右脑  智图片记忆训练,不但能发挥右脑的作用,开启右脑的潜力,而且能增强记忆力,开发智力。小编在本文介绍右脑心智图片记忆与右脑潜能的发挥、右脑心智图片记忆与智力开发的关系。

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2017
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右脑心智图片训练遇到的问题

右脑心智图片训练遇到的问题, 在右脑心智图片训练过程中会遇到两个方面的问题,一是右脑心智图片训练要适应在任何时间练习,二是右脑心智图片训练要适应各种场合练习。同时,在用全脑速读记忆训练软件进行右脑心智图片训练时,不要忽视静心调息练习。

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2017
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开启右脑心智的图片训练

右脑是形象脑,运用形象直观的图片进行练习,能充分发挥右脑的作用,收到意想不到的效果。其实,在全脑速读记忆训练软件中(下方二维码可直接进入官网了解更多信息),开发出各种类型的图像素材,以不同的方式对右脑进行刺激练习,大家可结合本文介绍的方法,既可以在软件训练中慢慢体会,也可以在平时生活中观察体会

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2017
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快速阅读:默读与眼脑直映

快速阅读:默读与眼脑直映   快速阅读克服传统阅读的一些缺点。快速阅读分为两个阶段,第一阶段是默读,第二阶段是眼脑直映。全脑速读记忆训练软件里快速阅读训练,重点是指眼脑直映。

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2017
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传统阅读方法的弊病

 传统阅读方法的弊病    小编以前在“记忆力博客”和微信公众号“记忆力时空”里发过多篇文章介绍过快速阅读的基本方法,今后,还将详细介绍快速阅读的种类,以及基本训练技巧 。为什么小编主张要大力推广快速阅读记忆、全脑速读记忆呢?因为传统的阅读方法有很多弊病,不利于对学习内容的记忆,影响学习效果。

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2017
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浅谈背诵

 背诵是熟记教材,提高学习尤其是语文学习质量的重要手段之一。在学习中,背诵对于巩固语句,加深理解原文,提高读写应试能力,促进记忆力的发展,均有积极的作用。在人们的记忆仓库中,丰富的材料储备,是理解和运用语言能力应试能力的必要条件,也是提高思维能力和智能活动水平的基础。

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2017
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家长应关注孩子课外阅读兴趣的形成与培养

 培养孩子课外阅读兴趣,不仅可以使孩子开阔视野,丰富知识,增长智慧,扩大认识兴趣和受到思想品德教育,而且还能提高阅读技能和写作水平。
调查表明,孩子课外阅读的数量及其内容与课内理解课文有密切关系,前者对后者的影响不但直接而且很明显。

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2017
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记忆力的四种境界

记忆力博客小编介绍过很多全脑速读记忆训练的方法技巧,就是希望们朋友在阅读速度方面有所提升,同时也更希望大家能训练出出色的记忆力,什么样的记忆力算是好的呢?小编以为能够充分满足自己学习、工作和日常生活需求的记忆力就是优秀的,实际上记忆力还存在几种境界,如果按记忆效率来划分,那么记忆可以从低到高划分为四个境界。

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2017
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《故事会》2009年-2014年期刊全集下载

故事会2009年-2014年期刊全集下载 记忆力博客网盘故事会下载 记忆力博客网盘(文件夹23.电子书[财经股市 生活百科])栏下下载提供故事会2009年至2014年期刊全集下载
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2017
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朗读和默读技能的发展

本文讨论朗读和默读技能在学生阶段的发展过程,在此基础上与全脑速读记忆训练中的眼脑直映作对比, 从对比中去体会朗读和默读与全脑速读记忆训练中讲的眼脑直映的本质区别。

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2017
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朗读、默读和克服音读

 朗读和默读的比较  朗读和默读是阅读的两种形式,也是阅读中最经常最重要的训练。 在本文中通过朗读与默读的效果对比,主要是帮助朋友们进一步地与全脑速读记忆中强调的“克服音读”的对比。全脑速读记忆中的克服音读的要求,既不同与朗读,也不同与默读。即使是毫无出声的闭口默读或心读,也完全不同与“克服音读”。克服音读准确的来说,不仅要求不出声,而且要求不能在心里默读。它是以“眼停”、“眼脑直映”的方式,以“照像”的原理,把文字以图像方式直接映在大脑里,直接实现理解和记忆

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2017
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快速阅读时理解文章能力的培养和检查

全脑速读记忆训练过程中,训练者的理解课文的能力,除了用训练软件自带的记忆测试系统检测评分外,也可自己用复述和编写提纲的方式进行检查。

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2017
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阅读与理解文章的两种心理进程

 阅读与理解文章的两种心理进程  理解是学生掌握阅读技能的最主要的标志。相成。

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2017
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快速阅读活动中的感知过程

快速阅读中所要感知的材料不是一个个单字,而是一系列连续的字、词、句、段组成的篇章。其感知过程涉及知觉广度、眼球移动等问题。根据观察:阅读时,眼球并非连续不断的移动,而是作为忽动忽停的跳动

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2017
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汉语语法特点便于全脑速读记忆

汉语语法有着区别于印欧语系的根本特点,就是汉语语法自身的特殊性---意会。由于汉语是词根语,它较少形态变化,没有繁杂的变位、变格。因此词语的结合不受形态成分的约束,而更多地是受语义因素的制约----无论是词组合成句子,还是单句组合成复句,首先考虑的因素往往是语意的配合,而不是语法形式的使用,只要几个负载重要信息的关键词语在意义上大致搭配得拢,能言简意赅地达到交际目的,这几个词就可以组合在一起,这就是所谓的“意会

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2017
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汉字的认读和理解充分发挥了左右脑的整体功能

小编在前面介绍过左右脑思维机能的分工,根据这一分工理论,科学家们普遍认为阅读主要是由大脑皮层的言语视觉中枢、言语听觉中枢和言语运动中枢协同活动的结果。言语视觉中枢和言语听觉中枢以眼、耳为为部感受,而没有自己特殊的外部感觉器,但这两个中枢在大脑皮层的分工是专门化的。进一步研究发现,这些和言语有关的中枢总是定位于大脑的一侧半球,其中大约98%的人在左半球,只有2%的人在右半球。如果言语视觉中枢或言语听觉中枢发生病变或受到损伤,患者就会发生失读症或失语症。

10
2017
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汉字的书写形式有利于全脑速读记忆

汉字是一种方块的图形文字,汉字这种以平面作为信息分布形式的特点,避免了拼音文字呈线性分布的弱点,在平面之内笔画的样式富于变化,天地广阔,显示了信息含量大的优势。汉字的书写形式有利于全脑速读记忆.

09
2017
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汉字的同音异义差别明显有利于全脑速读记忆的顺利进行

通过本文的阅读,我们可以真正理解到,汉字的同音异义差别明显有利于全脑速读记忆的顺利进行。

08
2017
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汉字构词力强、常用词集中为全脑速读记忆提供了便利

汉字这种语素与文字关系紧密,构词能力强,常用字特别集中的特点,也为全脑速读记忆过程中快速阅读、快速理解文意提供了良好的便利条件。